DURACIÓN: 2 horas

TEMAS CLAVES

•  Códigos mediáticos y ética
• Aplicación de los códigos en varios medios
• Evaluación de códigos y regulaciones

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Después de completar esta unidad, los profesores serán capaces de:
• Examinar la diversidad y los códigos de ética en las diversas industrias mediáticas
• Aplicar los códigos mediáticos y de ética a una variedad de imágenes mediáticas y textos
• Evaluar los textos mediáticos basados en los códigos mediáticos y de ética
• Evaluar los propósitos y la eficacia de estos códigos
• Sugerencias/cambios recomendados para los códigos mediáticos y de ética

ENFOQUES PEDAGÓGICOS Y ACTIVIDADES

La necesidad de evitar las regulaciones de estado sobre los medios ha llevado a que las industrias mediáticas en varias regiones desarrollen voluntariamente códigos de diversidad, orientados a asegurar que estas industrias demuestren un compromiso con el contenido y las iniciativas que son inclusivas y diversas. Muchas industrias también siguen un código de ética que prohíbe el uso de material abusivo o discriminatorio basado en la raza, la etnia, la edad, el género, la habilidad física o el estatus marital.

ACTIVIDADES

• Investigue los códigos de práctica/lineamientos éticos que existen en su región. Identifique quien es responsable de crear estos códigos de práctica. Haga un resumen de las principales áreas que se incluyen y explique su propósito. ¿De qué forma apoyan los intereses de los ciudadanos y consumidores? ¿Qué efecto pueden tener estas regulaciones sobre la industria?
• Aplique el código de práctica a las representaciones en las noticias del ejercicio previo. Evalué hasta qué grado se cumplen estas regulaciones. Tomen en cuenta el texto y contexto de su evaluación. De ejemplos específicos de la cobertura que sustenten su respuesta. Si existen casos en los cuales los reportajes violan estas regulaciones, ¿qué recurso tienen disponible los individuos?

• Examine otras áreas donde los medios están cubiertos por estos códigos (por Ej. imágenes de género en la publicidad). Evalúe hasta qué punto se siguen estas regulaciones. Detalle la retroalimentación que usted daría a los entes reguladores y/o productores de estos textos mediáticos

RECOMENDACIONES DE EVALUACIÓN

• Resumen de las principales áreas de códigos de diversidad/ética
• Aplicación de estos códigos en los diferentes textos mediáticos
• Recomendaciones de cambios/adiciones a los códigos/ética