المدة : ساعتان

المواضيع الرئيسية

 دراسة الرموز والمصطلاحات في نصوص المعلومات
تحليل المعنى: الرموز واللغة المرئية
استكشاف لغات وسائل الاعلام – ملصقة (COLLAGE) الصور والفيديو

أهداف التعلم

بعد الانتهاء من هذه الفقرة، سيكون المعلمون قادرين على:

 التعرف على الرموز والمصطلحات المستخدمة للتعبير عن المعنى في مجموعة متنوعة من النصوص في وسائل الإعلام والمعلومات
التعرف على الدلالات والرموز المستخدمة لأغراض متنوعة في المجتمعات المحلية والعالمية

المقاربات التربوية والأنشطة

 ضَع قائمة ببعض المصطلحات الفنية والرمزية التي يتمّ استخدامها في نصوص وسائل الإعلام والمعلومات التالية : المسلسلات، الدليل السياحي، الأفلام الوثائقية، مسلسلات الكوميديا العائلية، الإعلانات السياسية. ما هي الرسائل والمعلومات التي يتم نقلها من خلال هذه المصطلحات؟
تعرّف على الدلالات والرموز المستخدمة في مجتمعك لأغراض متنوعة بهدف إيصال المعلومات (على سبيل المثال، الاتجاهات، المواقع الهامة في البلدة، الخ). صِف اللغات اللفظية والمرئية المستخدمة في هذه الدلالات والرموز بحيث تكون مفهومة بشكل طبيعي من قبل الناس في مجتمعك. النظر في استخدام أنواع الحروف أو الصور المبسطة، أو التصاميم، إلخ.
تفحّص مجموعة متنوعة من البطاقات البريدية من بلدك أو مجتمعك. تعرّف على المصطلحات الفنية والرمزية المستخدمة في كل منهما. ما هي المعلومات المتصلة ببلدك التي تم إيصالها من خلال استخدام هذه المصطلحات؟ ما هي المعلومات التي تم إغفالها؟ صمّم بطاقة بريدية تخصّ مكان أو منظمة من اختيارك. ما هي المصطلحات الفنية والرمزية الرئيسية التي ستستخدمها لنقل المعلومات الهامة وخلق الانطباع المنشود؟
عن طريق استخدام صور فوتوغرافية أو شرائط فيديو، صمّم ملصقة تعبّر بواسطتها عن أهمية مدرستك لجمهور معين. حاول استخدام الرموز المناسبة، اللغة اللفظية أو المرئية الملائمة، الموسيقى، الألوان، لقطات الكاميرا، زوايا التصوير، وغيرها، للتوجّه إلى هذا الجمهور والتحدث اليه. يمكن أن يكون الجمهور المستهدف بهذه الملصقة، الطلاب الراغبين بالإلتحاق بإحدى المدارس، أولياء أمور هؤلاء الطلاب، أمناء المدرسة، أحد السياسيين، الخ.

توصيات للتقييم

 تحليل الرموز والمصطلحات في مجموعة متنوعة من النصوص
تحليل الدلالات والرموز في المجتمع
تحليل وتقييم الرموز المستخدمة في البطاقات البريدية المحلية أو الوطنية
تصميم وإنشاء ملصقة